文部科学省後援
ビジネス能力検定は、仕事に役立つ論理力・表現力から、
入社前、インターンシップ前に身に付けたいビジネススキルや
ビジネスマナーまで、総合的な能力を客観的に評価します。
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団体担当者様への情報発信
B検 News Plus
教育機関や企業の担当の方に向けて、ビジネス教育を行う背景や学生の現状、
指導のポイント等について情報発信しています。
指導のポイント等について情報発信しています。
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Vol.22ムダなコストなのか、価値や信頼を守り高めるコストなのかを見極める「コスト意識」～ 事例を通して「8つの意識」の理解を深める―① ～2026.9.30「コスト意識」というと、まず「無駄をなくす」「支出を減らす」といったイメージが浮かびます。しかし、ビジネスの現場では、単にコストを削ればよいわけではありません。今回は身近な事例を通して、価値や信頼との関係から「コスト意識」を考えます。 -
Vol.21分析で終わらせない ～数字の先に課題を見つけ、次の一手へ～2026.8.20データを集め、分析することは、ビジネスにおける課題解決の出発点にすぎません。大切なのは、数字の背景にある課題を読み取り、改善や新たなアイデアにつなげること。今回は販売促進イベントの事例から、データを「次の一手」に変える考え方を紹介します。 -
Vol.20「相談する力」とAI活用 ～職場での世代間コミュニケーションの課題から～2026.7.23職場で求められる「相談する力」は、相手に答えを求めることではなく、自分の考えを整理し、意思決定のヒントを得るための力です。生成AIが身近な相談相手となった今だからこそ、世代間コミュニケーションと、AIを意思決定の「参考」として活用する姿勢が重要になります。 -
Vol.19社会人につながる挨拶は学校（日常）生活で育てる2026.6.30挨拶は、出会った時に最初に交わすコミュニケーションです。専門学校入学後、多くの学校では挨拶を指導していると思いますが、自ら挨拶をすることが恥ずかしい、格好悪いと思っている学生も一定数います。授業で学んだことが、日々の学校生活の中で継続できているでしょうか。 -
Vol.18データに表れる数値に対する錯覚に留意し、隠れた特徴を読み取る2026.5.25数字を使って考え、伝える力は、仕事上の問題発見や改善に欠かせません。本記事では、B検の問題を題材に、データを情報として読み取る視点について解説し、グラフや表を読み取るときに気をつけたい点を２つ取り上げます。 -
Vol.17データの数字を正しく読み取り、説得力のある情報にして仕事に活かす2026.4.13生成AIがデータ分析をしてくれる時代になっても、私たち人間が、数字を読み取り意味付けをして、課題に対応していく必要があることに今後も変わりはありません。本記事では、B検の問題を題材に、数字を「情報」にできる力を養う授業のヒントを解説します。 -
Vol.16「当事者意識と責任感」を自覚したチャレンジを支えるリーダーシップ2026.2.27「自分で考えて動いてほしい」と願う上司と、失敗を恐れる若手社員。本コラムでは、B検の出題事例から、「当事者意識」と「責任感」を育てる指導のあり方を考えます。そのすれ違いを埋める鍵は、挑戦を支えるリーダーシップと心理的安全性にありました。 -
Vol.15「当事者意識と責任感」を自覚したチャレンジが成長につながる2026.2.6失敗や責任を避け、判断を上司に委ねる方が楽だと考える若年世代が増えています。本コラムでは、出題事例を通して、自ら考え挑戦する姿勢の大切さと一歩を踏み出す意味、また顧客意識とのバランスを考えます。
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Vol.14身近な具体事例をイメージすることで「損益分岐点」の理解を図る -22025.12.22B検2級で出題されることの多い「損益分岐点」ですが、「公式暗記」で終わらせては実際のビジネスにつなげて理解できません。物価高など環境変化により企業のコスト構造が揺れ動く今、“利益の仕組み”を式ではなくプロセスで理解したいものです。 -
Vol.13身近な具体事例をイメージすることで「損益分岐点」の理解を図る -12025.12.1B検2級では、「会社数字の読み方」として、企業が継続して活動するために欠かせない「売上」と「利益」のしくみや「損益分岐点」について学習・出題されます。ビジネスの基礎でも学生や新社会人にとってはなじみ薄い事柄。ここでは効果的な指導法を考えます。
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Vol.12学生から社会人へ “8つの意識”でマインドの切り替えを -22025.11.18社会人としての意識は、説明を聞くだけでは身につきません。学生自身が考え、意見を交わしながら学ぶ機会が重要です。本コラムでは、授業事例を紹介し、社会人として求められる考え方を主体的に学ばせるための指導の工夫について考えます。 -
Vol.11学生から社会人へ “8つの意識”でマインドの切り替えを -12025.11.17学生時代は、社会人に求められる考え方や行動を実感する機会が限られています。本コラムでは、学生と社会人の違いを踏まえながら、社会に出る前に「8つの意識」を学ぶことがなぜ大切なのかを考えます。
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Vol.10「クレーム」と「カスタマーハラスメント」の対応は異なる2025.9.10クレームは商品やサービスを改善するための貴重な機会です。一方で、理不尽な要求には適切な線引きも求められます。本コラムでは、クレームとカスタマーハラスメントの違いについて考えます。 -
Vol.9職場内コミュニケーションは、指示と報告、連絡・相談のタイミングが大切 -22025.8.1適切な連絡や相談は、仕事の進行を支え、円滑なコミュニケーションにつながります。本コラムでは、連絡・相談の基本とタイミングを取り上げ、自ら考え行動するための相談のあり方について考えます。 -
Vol.8職場内コミュニケーションは、指示と報告、連絡・相談のタイミングが大切 -12025.7.18適切な報告は、仕事の進捗共有や問題の早期発見につながります。本コラムでは、報告の基本と中間報告のタイミングを取り上げ、社会人に求められるコミュニケーション力について考えます。
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Vol.7お客さまの声を活かして得意客を創出する戦略2025.6.25企業の成長には、新規顧客の獲得だけでなく、ファンづくりも欠かせません。今回は2級問題を題材に、お客さまの声を活かした改善活動やPDCAサイクルの考え方を学び、演習を通じて理解を深めましょう。 -
Vol.6利用客アンケートを活用した 非価格戦略事例2025.4.28企業は、価格だけでなく、顧客が何に価値を感じているかを見極める必要があります。今回は2級問題を題材に、顧客ニーズの読み取り方と自社の強みを生かした販売戦略について学び、演習を通じて理解を深めましょう。
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Vol.5変化してきた ビジネスでの電話の活用と役割2025.3.15メールやチャットが普及した現在でも、電話は迅速で確実な意思疎通に欠かせない手段です。一方で、携帯電話の普及により、電話応対には新たな配慮や判断も求められるようになりました。過去問題から、その実践ポイントを確認しましょう。 -
Vol.4仕事の基本となる8つの意識 実践例-22025.2.10「仕事の基本となる8つの意識」は、担当者だけでなく、人を指導する立場になっても変わらない行動の軸です。今回はケース問題を通して、「納期意識」を中心に、仕事を任せることとリーダーの責任について考えてみましょう。 -
Vol.3仕事の基本となる8つの意識 実践例-12025.1.20仕事では、正しい知識を持つだけでなく、その場に応じて適切に判断し行動する力が求められます。その判断を支えるのが「仕事の基本となる8つの意識」です。今回はケース問題から「改善意識」の働きと質問の重要性を読み解きます。
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Vol.2表計算ソフトを使う前に、おさえておきたい数字の話2024.11.25表計算ソフトは便利ですが、正しい資料を作るには数字の意味を理解する力が欠かせません。「割合」と「ポイント」の違いや、数値の増減をどう読み解くかによって判断は大きく変わります。B検の問題を題材に、数字を正しく読み取るポイントを考えます。 -
Vol.1インターネット上の情報は玉石混交2024.11.25インターネットは、知りたい情報を瞬時に得られる便利なツールです。一方で、正確な情報と誤った情報が混在しており、その真偽を見極める力がこれまで以上に求められています。ビジネスの現場では、誤った情報をもとに判断することで、業務上のミスや信用の失墜につながることもあります。今回は、ビジネス能力検定3級の出題結果から、受験者が陥りやすい情報収集の落とし穴を確認し考えてみます。
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